李誠銘跟門外的書吏又囑咐一句後。
他並未徑直離開鴻臚寺，反而又繞向鴻臚寺的正堂方向。
鴻臚寺大堂內燈火通明，門外守着兩名錦衣衛。
見到李誠銘來了，並未做阻攔，任由李誠銘進了大堂。
大堂中還有一道身影坐在椅子上，挑燈夜讀。
身旁侍立着一人，虎背熊腰，不怒自威。
“陛下，臣將人帶過去了。”李誠銘輕聲行禮。
坐在鴻臚寺大堂的，赫然便是皇帝本人。
此時，朱翊鈞正在翻閱着《計算之書》。
他頭也不抬，恩了一聲：“告訴徐階，以後就按這個成例了，天賦足夠的人選，再送來看外藩譯本。”
李誠銘心中有些不解，但也並未多問：“臣遵旨。”
朱翊鈞抬頭看了李誠銘一眼，擺了擺手：“既然是偷偷出來的，不要這麼一板一眼了，起來吧，都是一家人，想問甚麼直接問。”
李誠銘聞言，緩緩站起身。
斟酌片刻後，才小心謹慎問道：“陛下，給劉三炮的譯本臣也看了幾本，屆是有他山之石，爲何不直接再印刷一份給學院的學生借閱？”
只見皇帝突然將書本合上，沒頭沒尾來了一句：“果真只是他山之石嗎？”
李誠銘沉默片刻。
最後還是答道：“或有金玉良言，臣看不懂。”
朱翊鈞失笑，看不懂就是最大的看懂。
他站起身來伸了個懶腰，接着方纔李誠銘的問題，答道：“你是七竅通了一竅，才能視若平常書籍。”
“若是七竅不通的人看了，不是棄之如敝履，就是直接殤了。”
“夠到門檻再看這些東西，才能化爲己用，推陳出新。”
最重要的還是心竅。
奔着求知去看這些東西，那才叫他山之石。
啓蒙啓蒙，哪裏能盡靠填鴨硬塞，底子裏的本色不改換，看多了反而有害無益。
爲甚麼只有劉三炮可以看？
因爲他真正開始思考物質世界的事情了！
雖然很簡陋的思考，雖然是拙劣的總結，錯漏更是比比皆是，但這纔是開了心竅的標誌！
這是很重要的前提。
朱翊鈞要的就是這種開了心竅的學生，而不是通讀譯本的學術裁縫。
大明朝亟需搞科學東西來救命嗎？
還沒這麼急切。
與急功近利相反的是，自然哲學是給後世打底子的——他又不癡心妄想有生之年看到統一四大基本力。
既然不急於一時，那就得穩紮穩打。
一面開辦書院遴選學生，給他們相應的社會地位，扶持起對應利益團體。
一面則讓領頭羊帶着骨幹推陳出新，慢慢演化，建立基於自身文化內涵的體系。