大家又看了看蔡成。
陛下拜師成公子後，沒過多少時間，成公子便中毒倒下，哪裏教導過陛下甚麼，爲何王允要如此感謝成公子？
瞬間，衆人恍然了。
成公子雖然沒有親自教導過陛下甚麼，可陛下身邊可是有成公子安排的三個師兄弟。
成公子過去對申金、諸葛亮和郭淮的教導，在這幾年中，必然也潛移默化地影響着陛下。
更何況，陛下游歷大漢北方，又在農莊中居住近一年的時間，而參與縣考、州考，成績亦是名列前茅……豈不是全賴成公子的感染和教導？
成公子雖然沒辦法親自教導，可和親自教導也相去不多矣。
想到此處，劉虞帶頭，各閣老起身，很是默契地都對蔡成彎下了腰。
“感謝成公子的教導，陛下已初現明君之象！”
劉繇雖然不知道大家這是甚麼意思，可也有樣學樣的彎腰致禮，學着衆人說着同樣的話。
蔡成在躺椅上，努力把身子挺直，雙手抱拳。“成五年‘活死人’，哪裏教導過陛下一絲一毫？此乃陛下天生聰慧，成實不敢貪功也。”
衆人重新落座後，劉虞便急不可耐地問道：“公子對陛下的下一步安排爲何？”
蔡成稍稍沉吟了一下，鄭重地答道：
“不參與京試，而是與諸葛亮一起，一邊在京都周邊改名換姓爲鄉吏，一邊入行政學院修習兩到三年。
“兩年後，若鄉吏的考成結果爲優良，便可參與京試，再爲縣吏、縣官、縣令……直至各部尚書或閣老之位。
“給他十五到二十年時間，期間一直不以真正身份示人，看他能否競爭丞相之位。”
皇帝去競爭丞相？
怎麼聽起來那麼怪異呢？
可馬上大家就都反應了過來。
在君主立憲制之下，丞相之位雖然不是皇座，但也相去不遠。
可陛下手中本就有兵權和對朝廷大臣、各州刺史的監察權，如今再獲得相權，成公子難道不擔心陛下在掌權後，重回帝制嗎？
這個問題，這些閣老可不是今天才這樣想的。
幾年來，他們已經深深地體驗到“君主立憲、能人治國”對大漢的巨大好處，或者說，他們這些忠於大漢之人，已經深深地愛上了君主立憲制。
當然，他們也看到了君主立憲制下，權貴的利益損失。
比如說，除陛下的雙親子女和皇后外，皇室宗親、王侯將相、士族權貴，甚至是陛下的兄弟姐妹，都失去了固定的收入。
他們必須通過自己的各種勞動，才能獲取各種生活所需。
可儘管如此，他們通過這幾年的實踐，也切實感受到君主立憲制對整個大漢的巨大益處。