隨後就點評了幾座碑文。
謝玉的仁字是已有其中三味，但是外表依舊有着世家的虛僞，若能堪破可入尚書省。
這話說的就算不堪破，作爲頂級世家出身也註定了這位學生的未來上限很高。
錢仲玉和喬峯的字也各自有着各自的問題，或是桀驁，或者格局，都沒有達到理想的水平。
在學生之中當然算是出類拔萃，放在外界的風雨中就有些稚嫩。
每次點評後還講解了很多佐證內容，讓人心服口服。
書院三傑也沒有被批評後的不爽，能被於公點評已經是一種榮譽了。 最典型的就是錢塘宋青天，一頓飯的交情都可以吹上天。
甚至可以用來增加自身之勢，算是一種最通用的個人評級。
只是接下來這位老人家就有點拿不準了。
一個“情”字。
就很奇怪，崇綺書院也算是大書院，講的是大道理。
怎麼突然就有人寫出個小情小愛，還愛的那麼認真，愛的那麼深。
即便是不識字的人看着一千個情字也能被其中的情感震撼到。
愛而不得，生死決別，這都甚麼跟甚麼啊。
前邊都是仁義善惡的，突然就一個市井話本的情感訴說。
客觀來講這個字不能說寫的不好，甚至說極好，真正做到了寄情於字。
但是其中的內涵極不好，他是非常看不上的。
最後只能擠出一句崇綺人才濟濟，出乎預料。
寧採臣站在人羣中毫無異樣，似乎狙擊於公的腳步並不算甚麼大不了的事情，這份心態就很好。
接下來兩個“早”字是真的驚豔到老頭了。
第一面的早字只能說有悔恨之情，讓人不禁感到痛苦。
第二面的早字一看就是出自同一人之手，字形字體相同，但是精神內核截然不同。
有生死不改的堅定，有刻入骨髓的期盼，有炙熱如烈陽的溫度，有縱橫無匹的正氣。
想不到一個人可以轉變如此之大，竟可以從中人之姿跨越到天縱奇才。
“這是哪位學子所寫！”
早同學頂着一張紅臉走了出來，氣宇軒昂，人如字。
好一個年輕人，這磅礴的氣血之力和正氣比自己年輕時都要強的多。
若是學了儒俠之道，定能發揚光大。
於是不動聲色的和小學生交談了幾句，一般似他這樣的名人有了折節下交的姿態，重則當場就拜認爲義父或者老師。輕則也是故作矜持，然後保持書信往來。
而早同學則是表現的進退有據，就是涉及到關鍵問題總是說聽許師的。
那小狐狸真的很擅長經營啊。
早同學退下後於公已經感覺不虛此行，那些爛木頭和老頭子有甚麼好看的，這樣充滿了朝氣的年輕人才是最寶貴的財產，崇綺書院有大氣運啊。
當走到最後的時候突然沉默，任誰看到這麼一面小山大小的石壁都會驚歎，而上邊密密麻麻的句子更是讓人心驚。
士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以爲己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？
於公和覲天書院的學子們一同看了許久，試圖找到此人的不凡。