這位陛下畫餅充飢的本事，那是一等一，凡給皇帝辦過事的，多少都體驗過。
徐階這時候突然將鼻孔抬了抬，矜持道：“我替陛下重新弄了套學制，年後應當就要到內閣擬票了。”
張居正也不問，就靜靜看着徐階。
徐階矜持了一會，沒聽見動靜，沒好氣嘖了一聲。
還是開口道：“與官不同，沒有品階，只在學院內部通行，不與外轉。”
“初爲‘學生’，在院內研習便可得授，管住宿，每月二石大米，四季衣裳各兩件。”
話音剛落，就被張居正打斷：“百姓如何入學？有教無類？”
發米發衣裳不罕見，國子監、州學都有這個福利。
但是國子監是有門檻的，至少得中個舉人，否則誰都能來領大米，百姓早就一擁而上了。
而他眼下似乎沒看到有門檻。
徐階否認了張居正這個猜想，緩緩道：“生源都是經過挑選的，至少入學試過了才能入圍，而且看陛下的意思，往後發展的下院，仍是要適當收取學費的。”
張居正點了點頭，示意徐階繼續說。
徐階也不以爲意，繼續道：“入試後，教授數學、白話文章、判斷等通識。”
“學生寒暑各一考，學六年，共十二考，計二次不過則黜，餘者論績排序以畢業。”
“或可自返其家，或可由戶部清吏司、欽天監、北直隸各處各府縣，挑選作吏員，亦可留學院深造精研。”
“留院，則稱‘學者’，精研數學、物理、農墾等各事。”
“彼輩有功果，由陛下親自視閱，論功行賞。”
“功果小成者，賜兩江學者，意爲學貫黃河、長江，憑此殊榮，賜家宅一間，月俸照比七品。”
“功果大成者，賜四海學者，意爲融匯四海，憑此殊榮，可入朝面聖，並賜宅邸一座，月俸照比四品。”
張居正聽罷，沒聽出甚麼稀奇。
名頭起得再是響亮，也都是虛的，權力需要有主管對象，才能生效。
一堆名譽性質的封號，跟物質獎勵，實在無甚前景。
這種事，別說內閣擬票了，就算吏部部議都不太有心情過分關注——反正是內帑出錢，沒有甚麼扯皮的地方。
也就讀個標題就蓋章的水準。
張居正聽到這裏，已經不太有興趣往後聽還有甚麼封號了，只接回方纔的話：“所以一干勳貴，都將庶出送來，就是想混個學者封號，免得子嗣太多，家產不夠分？”
徐階面色古怪，重複了一遍：“混？”
他一想到程大位屋子裏那些密密麻麻，實在很難跟混能搭上邊。
不過徐階也沒有解釋甚麼。
兩人步行在廊下，一時無言。
不多時，兩人來到一間講書堂，裏間不時傳來講師斷斷續續的聲音。
堂內有二十餘名學生。
臺上是一位二十來歲的青年講師，正一手拿着炭筆，一手在石板上寫寫畫畫。
或許是太過投入，又或許不通官場禮數，見到有大人物進來，也沒甚麼反應，只面色沉着講解着甚麼。
徐階領着張居正從後門進去，悄然坐到了書堂最後一排座位的空座上。
前者介紹道：“數算本身是程大位在教授，但陛下說那位是個好學者，不是個好老師，便授了程大位兩江學者，讓其好生編寫教材、整理所學、專精專研。”