她在想方老師教她的手勢，
片刻，她睜開眼，手指落下。
輕快、活潑、帶着田野氣息的旋律從她指尖流淌出來。起初，她還有些拘謹，彈得稍顯刻板，但很快，她就沉浸到了音樂裏。
那是她之前在文工團練習了無數遍的《牧童短笛》，描繪着牧童在鄉間吹笛、嬉戲的場景。
她的手指靈巧的在琴鍵上跳躍，強弱變化自然。
尤其是幾個裝飾音和快速跑動的段落處理的相當乾淨清晰，展示出了不錯的技巧基礎和樂感。
周老師靜靜聽着，臉上漸漸露出了驚訝和欣賞。
她原本以爲，一個從外地剛來京都的小女孩，即便有些天賦，程度也有限。
但悅悅的演奏，雖然還談不上多麼精深富有藝術表現力，卻已經遠遠超出了她這個年齡孩子的普通水平！
尤其是那種自然的樂感和對節奏的掌控，顯得頗有靈氣。
一曲彈罷，琴房裏餘音嫋嫋。
悅悅有些忐忑的擡起頭，看着周老師。
周老師鼓起了掌，眼中滿是讚賞。
「彈得非常棒，悅悅！你的基礎很紮實，手指能力也不錯，樂感很好。尤其是對這首曲子風格的理解和把握，很難得。」
她走到悅悅身邊，指着樂譜上的幾個地方。
「這裏，還有這裏，節奏可以再稍微自由一點，更有舞蹈性。這個和絃的觸鍵可以更深一些，聲音會更飽滿。來，我們試試……」
周老師坐下來，示範了一小段。
她的演奏，同樣的音符，卻似乎多了一份從容和韻味，音色也更加圓潤有彈性。
悅悅睜大眼睛，仔細看着老師的手型和發力方式，認真聽着聲音的變化。
「你來試試。」
周老師說。