“你山阿姨不是打仗去了嗎？”
“嗯。”
“那你怎麼給她？”
小梅抬起頭，看着他。
“等她回來，給她看。”
男孩撓撓頭，跑了。
小梅低下頭，繼續寫。
“山阿姨，今天老師說，以後要建很多很多學校。等學校建好了，我就能一直上學了。你回來的時候，我可能已經當老師了。”
寫完，她把本子合上，抱在胸口。
陽光照在她臉上，很暖。
她想起山夕顏那張滿是傷疤的臉。
想起她走的那天，說會回來。
她信。
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上午十時，聖輝城政務院，雷諾伊爾的辦公室。
雷諾伊爾坐在辦公桌前，面前攤着三份文件。
第一份是教育改革方案。
五年內，十萬所學校。
中央七校：中央大學、中央軍事學院、中央理工學院、中央醫學院、中央師範學院、中央藝術學院、中央行政學院。
從小學到大學，全覆蓋。
他看着那些數字，手指在桌上輕輕敲了敲。
十萬所學校，需要多少老師？需要多少教室？需要多少課本？
不知道。
但得建。
因爲那些孩子，是明天。
第二份是行政效率改革方案。
所有文件，二十四小時內必須解決。
不解決，問責。
他看着那行字，沉默了幾秒。
這是他最擔心的一條。
因爲下面的人，不一定能做到。
但必須做。
因爲戰爭教會他一件事——慢，就會死。
第三份是社會治安改革方案。
取消警察，由士兵站崗。