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這些對於他們現在來說還比較難以理解的事情，讓孩子們稍稍有些迷茫。
山梨博士最後總結，“不要想太多，就選一條自己的道路，堅定的走下去吧。”
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夕陽西下，
第五天的課程也結束了，但並不是以戰鬥結尾，昨天孩子們已經看到大吾的對戰了。
大吾也不希望，這羣孩子只看到對戰，寶可夢明明還有很多值得探索的道路，而非只有訓練家。
所以他的最後一節課是化石與礦石。
大吾大致地和孩子們介紹了化石盔、多刺菊石獸、太古盔甲...等多種從化石中復活的寶可夢。
“如果大家未來對化石想進行更加深入的研究，可以去百代市和黑金市博物館瞭解。”
這兩個城市都有化石在發掘，也有博物館讓孩子去參觀。
“是！！！”
雖然化石的知識是枯燥的，但化石盔、鐮刀盔和太古盔甲等古代寶可夢，
都是活生生地站在孩子們面前的，在復活之前，它們可都是化石。
孩子們切身地體會到了化石的魅力，與生命的魅力。
“接下來，我給大家展示一下我挖掘到的一些礦石吧。”
“好！！！”
大吾打開揹包，逐一向孩子們介紹他挖掘到到石頭。
“這是產自關東地區巖山隧道的閃雲花崗岩...”
“這是我在城都地區的擂鉢山挖到的松脂巖，你們看它的質地，是不是有些像松脂...”
大吾將這塊松脂巖交給最前面的孩子，讓他們傳閱下去。
“這是產自豐緣地區送神火山的燧石，大家知道燧石能做甚麼嗎？”
“打火！”
大吾微笑道：“正答，燧石能用來打火，製作打火石。”
說着，大吾遞出了一小枚隕石碎片，“作爲獎勵，這顆隕石碎片就送給你吧。”
“謝謝大吾先生！”
發現回答後有獎勵，孩子們更加踊躍了，也更加認真聽講。
“這是來自合衆地區電氣洞穴的綠片岩，注意看...”
大吾特定將綠片岩蓋住，在光線昏暗的情況下，能看到內裏的光芒。
“好漂亮！！！”
大吾笑道：“因爲石頭內部的紋路，或者說紋理都不一樣，可以說世界上沒有完全相同的兩片綠片岩哦。”
“好厲害！”
“接下來的最後一枚，產自神奧地區天冠山山麓的輝綠凝灰岩...”
大吾以化石寶可夢和各地區的特產石頭，給孩子們上了一堂別開生面的課。
在遠處空地上，李維旁觀了大吾的這節石頭課。