“大家開始學着和寶可夢培養感情吧，並且嘗試着記錄寶可夢的狀態吧！”
“波加曼的毛髮光澤很好，看起來還需要補充一些水分。”
小女孩問道：“爲甚麼？”
“要注意看它的喙哦。”
“草苗龜的葉片狀態會影響光學作用，也會影響他的生長情況哦。”
一個小女孩，正在按照女老師的指引，溫柔地護理着草苗龜的葉片。
“恩，做得非常好。”
......
“我開動了！”
中午是由廚師長由美親自做的寶可咖喱，一起在食堂用餐。
這個時候，也是讓孩子增加接觸，促進交流的好時機。
食堂很大，哪怕是容納員工和寶可夢訓練營的孩子也沒有問題。
這也導致了李維的身邊圍滿了孩子。
好在因爲孩子們都各自拿到寶可夢了，路卡利歐他們倒避免了被圍觀的困擾。
“下午的課程，要先和你們的寶可夢一起拔河哦，然後纔是學習寶可夢知識！”
山梨博士和三位研究員，剛好能給四個組別上課。
山梨博士錄製了不少寶可夢進化的視頻，
小火猴積累能量進化爲猛火猴，
伊布和訓練家之間的親密度足夠在白天進化爲太陽精靈，
醜醜魚在悉心培育下，美麗度達標進化爲美納斯，通訊進化的鬼斯通和勇吉拉...
“進化是能量的積累，親密度是寶可夢與訓練家之間心與心的呼喚。”
“有的寶可夢進化，就像巨鉗螳螂就要使用到特殊道具，如金屬膜...”
將寶可夢的進化娓娓道來的山梨博士，讓孩子們聽得如癡如醉。
夏令營第一天，圓滿結束。