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第46章 籃球隊訓練計劃與做客2201 (1/2)

在銀行門口放下“豪言壯語”的秦淵,突然想到還沒開始做球隊訓練計劃,也沒了繼續閒逛的興致。徑直回到家中。

針對A隊:

趙峯(隊長,小前鋒,基本功紮實但抗壓不穩):重點設計高強度干擾下的接球跳投訓練(矇眼干擾、噪音干擾、防守人貼身模擬),同時增加心理暗示與節奏控制練習。投籃訓練量:每日定點+移動投籃各200次起。

李銳(控衛,運球尚可但護球意識差):強化護球手運用專項訓練(對抗下運球、雙人包夾護球突破)、行進間急停跳投穩定性。每日增加高強度對抗運球練習30分鐘。

王強(大前鋒,力量足但投籃僵硬):分解投籃動作,着重腰腹核心發力傳導訓練,結合腳步調整,降低“推射”感。增加近距離籃下強打終結手感練習。

周揚(小前鋒,天賦好但專注力差):採用計時投籃、目標命中率懲罰機制,提升專注度。增加無球跑位接球投籃訓練,模擬實戰空位機會。

張猛(中鋒,動作樸實心理素質穩):鞏固現有中距離手感,增加籃下小勾手、翻身跳投等內線技術多樣性訓練。重點提升罰球線區域策應後投籃能力。

針對B隊(13人):

整體主攻體能、基礎球感、傳接配合意識及防守站位。

體能:變速跑(增加圈數及衝刺比例)、折返跑(增加組數)、核心力量訓練(平板支撐、俄羅斯轉體)。

球感:低重心快速運球(左右手交替、胯下、背後)、對牆傳球、雙人移動中傳接球(強調提前量、落點)。

防守:基礎滑步訓練(側滑、交叉步)、半場人盯人輪轉站位講解與模擬、協防意識培養。

投籃: 固定姿勢罰球練習(每日每人不少於50次),空位中距離接球投籃練習(強調動作穩定而非追求數量)。

特殊關照 - 錢三一(替補席觀察)。

單獨標註!

在保證基礎訓練完成度前提下,允許其保留現有怪異但穩定的投籃姿勢(暫不強行糾正),重點觀察其在高強度防守壓迫下及團隊配合中的表現與潛力。增加其無球跑位尋找空位機會的專項練習,測試其“獨狼”屬性是否可轉化爲“冷箭手”。

計劃細緻到每一天的訓練重點、強度分配、核心訓練項目。秦淵將自己對籃球的理解、進度條賦予的深刻身體記憶以及對每個隊員特點的精準把握,都融入了這份計劃中。

[文件] A隊投籃專項訓練計劃(秦淵).docx

[文件] B隊基礎訓練計劃(秦淵).docx

郵件飛向陳斌的郵箱。

綠泡泡【QY】:陳教練,計劃已發,請過目。A隊計劃側重個人短板突破,B隊主抓基礎。錢三一作爲特殊投手單獨加了點料。看看有沒有需要調整的地方。

敲下最後一個句號,點擊發送。

秦淵靠在椅背上,長長舒了一口氣。高強度專注兩個多小時,精神有些疲憊。

這兩份訓練計劃只是秦淵初步擬定,最終結果還需週一到學校與陳斌老師協商確定。

敲下最後一個句號,點擊發送。

秦淵靠向椅背,長長舒了一口氣。連續兩個多小時的高強度專注,精神已有些疲憊。

這僅僅是初步方案,最終還需週一與陳斌當面敲定。

起身去廚房倒了杯溫水,慢慢啜飲。

剛放下水杯,手機屏幕再次亮起。

並非陳斌的回覆。

是一條新的短信提示音。

秦淵拿起手機,看到發件人名字時,微微一愣。

發件人:安迪。

【安迪】:有時間嗎?一起喫個飯。

簡潔,直接,不帶任何寒暄,是安迪一貫的風格。秦淵微微一怔,還沒來得及回覆,第二條短信緊跟着跳了出來。