在今年的秋天，他的第三個孩子就會降生到這個世界。
對此，羅林還是很高興的。
…………
波羅斯在紫荊城裏徹底的遊玩起來，如飢似渴的吸收着東方的歷史。
並且將所見所聞都給記錄下來，寫成了一部《波羅斯遊記》，裏面記載了這裏的習俗，人們是過得怎樣的生活，而制度又是怎樣的。
在這種調查下，很快，波羅斯就瞭解到了科舉制度。
波羅斯對於這種全國選拔人才的制度直接震驚。
而在西方，無論是波斯帝國還是羅馬帝國，都是通過貴族舉薦來選拔人才的。
在瞭解了科舉制的作用後，波羅斯直接驚爲天人，只覺得自己抓住了未來。
恨不得立即就回到波斯帝國，把這件事告訴給皇帝。
而與此同時。
科舉也已經在大規模舉辦中。
書店裏的數學題書冊都已經賣完了。
士子們對於甚麼波羅斯，甚麼羅馬帝國和波斯帝國表示沒有興趣。
他們集中精力在科舉上。
無論如何，都要考上！
否則的話，要麼就是去當個藝官，然後慢慢的積累資歷、功績，爬上來。要麼就是再等四年，等到下一次科舉考試。
科舉制實施了那麼久，每一次科舉都是十分的重要。
那一次次落榜的考生，然後堅持不懈的一次次的來考。
考了五六次，那就是二十多年……
從少年考到中年。
這都是很常見的。
所以考生們纔會對於皇帝開恩科這樣的事情這麼感激。
而在這一階段，無數的考生都彼此成爲了好友。
正所謂集思廣益。
在這方面，那些世家子弟也和寒門子弟沒有甚麼差別。
考卷可不會看他們的背景，誰不行，誰的分數就低，誰就滾。
其中有興趣相投的，那友誼鐵得讓人以爲可能有龍陽之好。
在結伴學習的過程中，本就是同窗之誼。
而號稱男人人生四大情誼的，第一個同窗，第二個打仗，第三個飄娼，第四個下鄉。
這四個，但凡沾上兩個以上，一羣人一起做了，那就是鐵哥們。
這些學子們，其中不少富貴子弟，直接帶着那些上京的，只知道讀死書的小夥子，去見識了世界的花花綠綠。
在一起玩過後，那是真的有了友誼。
波羅斯對於所見識到的一切，表示受到了極爲巨大的震撼。
隨後也繼續不斷的去看見，去記錄這片土地上所發生的一切……