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第49章 千頭萬緒(2) (1/2)

蔡成希望他們學很多學科,教材也隨時可以撰寫出來,但卻沒有相應的教師。

蔡成撰寫出的教材,哪怕飽讀讀書的大儒,可能都不明所以,更何況教學了。

總不能都由蔡成來教吧?那蔡成就不用幹別的了。不教上個十幾二十年,連最基礎的教師都培養不出來。

不用十年,僅僅四年多後的中平六年,董卓就要進京都洛陽了,熱鬧非凡的東漢亂世就此開啓。

自從孤兒安居下來後,蔡成幾乎每兩天至少來一次,每次都待上一兩個時辰。

現在,他已經從中挑選出了二十幾個人有教師的潛質。他的目標是兩百人。

另外,已經有不少孤兒進入了大工坊,去給工匠們打下手。

蔡成給了所有工匠一道指令:看到好苗子,儘管收徒。三年後舉行學徒考覈,凡有優秀者,重獎其師傅。

蔡成現在甚麼都缺。

缺糧,缺錢,缺兵,缺工匠,缺官吏,缺教師……

事務繁多,千頭萬緒。

蔡成恨不得自己能夠有孫悟空的本事,拔根毛一吹,就能變出數個自己。

萬事開頭難。這是蔡成對自己的安慰。

蔡成還沒有走到孤兒院門口,就有一個衙役風風火火地跑來找他,說是徐嶽已經回來過年節了。

徐嶽是誰?

他可是東漢着名天文學家劉洪的弟子,東漢末年的算學第一人,中國珠算的發明人。

更重要的是,他還可以編撰曆法。魏晉時期所用的“乾象曆”,可是他師尊劉洪編撰、他來完善的。

如果能夠拉徐嶽入夥,他肯定能把他的師尊劉洪給忽悠來。那時候,所出的可就不是乾象曆了,而是蔡成一直所期望的“大漢歷”。

大漢歷的精確程度,雖然比兩千年的公元歷還有很大的距離,但卻已經逼近元代的《授時歷》了。

元代的《授時歷》可是中國古代最精準的歷法。

公元歷是從耶穌出生時開始計。那一年,恰好是王莽的元始元年。

不過,蔡成的願望是,大漢歷,應該從秦始皇統一天下、正式登基爲帝開始計爲元年。

畢竟,真正開創了華夏大一統局面的,是始皇帝。

等見到徐嶽再說吧。

蔡成沒有再去孤兒院,而是讓那個衙役去通知,說是自己年節前,沒有時間去講課了。

他現在急着去見徐嶽。

徐岳家在掖縣,緊鄰黃縣,兩個時辰可至。

蔡成急忙趕回郡府,讓人給他準備馬車和禮物。

他必須今天趕到掖縣,好明天返回黃縣。

後天就是年節了,他明天趕回來是了爲陪家人一起喫年夜飯。

爲了能夠知道徐嶽今年是否回來過年節,蔡成可是親自交待掖縣縣令,隨時幫他盯着。

如果徐嶽不回來,年後他就要派人去請了。

當然,他自己不可能去請,因爲當前東萊實在離不開他。去一趟京都,來回起碼兩個月,可能很多事情都耽誤了。

不過天遂人願,徐嶽竟然回來了。

一趟掖縣,順暢無比。