他特意找人打聽了崇綺改革之事，知道了很多內部消息。
學子天才每隔幾年都有，可改革的實幹人才可就少見了。
於是主動湊了過來交流了幾句。
這種天下第一書院院長慧眼識英才的戲碼還是很能俘獲人心的，類似倒履相迎，掃榻以待，周公吐哺經久不衰都是因爲拉滿了情緒價值。
要不是殷夫人給的實在太多直接把物質價值拉滿，許宣也不介意去白鹿看看。
大家交流完畢就前往主場地。
這十幾日西湖已經成爲了江南最熱鬧的地方。
湖畔煙波浩渺，古樹依依，垂柳婆娑，在微風中輕輕擺動。
岸邊，樹下，石橋上，人羣絡繹不絕，摩肩擦踵。
甚至還有很多畫舫輕舟徘徊在湖面，成爲了最好的觀看臺。
空地處有文人雅士撫琴唱和，佳人輕歌曼舞。
道路兩側還有小販叫賣，以及酒樓的吆喝聲。
幾位大佬慢慢往前走，看着這幅景象連連讚歎這場文會辦的確實了不得。
路上的幾人也知道了前幾天文會交流切磋的成果。
“崇綺書院這一屆學生當真了不起，看來白鹿書院這些年是懈怠了啊。” 沈山長得知後沒有多少怒氣，比覲天院長的黑臉高了不止一個段位。
路上還找那個年輕人詢問了書院是如何教學的。
許宣也不介意方法外傳，實際上只是鍛鍊身體，以及加強訓練而已。
歸根到底還是強健的體魄帶來強健的意志。
適當的運動可以促進大腦內神經遞質如多巴胺、血清素和去甲腎上腺素的釋放，這些物質有助於提升心情、減少壓力和焦慮，從而使學生更容易集中精力。此外，運動還能促進大腦血管的新生，提高大腦的認知功能，包括記憶力和注意力。
當然這些道理被轉化成了此時人們可以接受的知識來闡述。
比如黃帝內經，以及養氣之說。
沈山長若有所思，點點頭表示有道理。
看來崇綺改革之中的種種手段都是這位年輕人搞出來的，有些東西可以學學。
等文會結束順道去南山拜訪一下。
覲天蘇院長嗤之以鼻表示這些都是旁枝末節，書生到底是要靠科舉才能出人頭地，明經策論纔是正途。
正好覲天學子這一次文會被人揍的鼻青臉腫，心中火氣之大必須要找個人發出來。
你這年輕人不懂學問之道還大放厥詞，那老夫就教教你道理。
“法古無過，循禮無邪。.這纔是讀書人。”
一段長達一刻鐘的道理講完身後的教授紛紛稱讚，只是被教育的人似乎沒當回事。
沒有得到想象中許宣誠惶誠恐的道歉，甚至連場面話都沒有說一句。
內心大怒，眼睛直勾勾的看了過來。
老夫好歹曾經也是翰林院中人，掌管覲天幾十年，在整個江南都是上流人物，你這小輩爲何不守長幼尊卑？
許宣給出一個很自然的微笑，點頭，表示我聽到你瞎逼逼了。
然後轉身看湖邊書院之間的比鬥。
這就是我身爲崇綺代表的最大的禮貌。若不是書院代表的身份限制，就你這把老骨頭能受本座幾掌？