鳴人有點不太適應“天才”這個新身份。
也有些不太適應被那麼多“友善”、“熱情”的目光注視。
是和在木葉時截然不同、天差地別的待遇。
巨大的心理落差，讓他難免患得患失。
擔心自己是不是真的有天賦。
擔心“事實敗露”後，會繼續被同學嘲笑、被老師冷眼。
但入學後。
鳴人先學會了一個漢字詞語：“杞人憂天”。
他的確是個天才。
真央靈術院最主要的四門課程“斬拳走鬼”。
“斬”是指劍道，死神是用斬魄刀戰鬥的職業，刀是生命的另一半。
“拳”是白打，和鳴人認知中的體術完全一致。
“走”是一種名爲“瞬步”能快速移動的身法技巧。
在這三方面，鳴人表現格外突出，最好莫過“瞬步”，其他學生還在苦學不得要領時，鳴人已經入門，這種移動技巧，就像是刻進身體的東西，稍一接觸，就被激活。
劍道和白打的天賦並不是那麼明顯，在這方面有比他更有天賦的。
但鳴人足夠努力。
而且他從小就有很離譜的身體治癒速度，這種能力也帶到了屍魂界。
其他人再努力，身體撐不住，一天最多訓練七個小時、八個小時。
但鳴人可以十四個小時、十六個小時！
他想盡快兌現波崗院長所說的“天賦”。
想盡快成爲隊長。
想快點找到父母、快點擁有一個家。
四門課程中，唯獨“鬼”一項，鳴人表現一般，甚至可以說有點糟糕。
鬼是“鬼道”，一種通過詠唱調用靈力，轉變爲各種形式的術式，和木葉的“忍術”差不多。
在同班同學都學會“序號一”的破道、縛道，開始學習序號更高的鬼道時。
鳴人釋放出的“破道之一，衝”威力依舊極其滑稽可笑，放個屁震盪出的氣流都要比它強。
這讓鳴人有些苦惱。
他不是沒有天賦，學習進度並不比別人慢。
只是...使不出來。
“活着”的時候就是這樣，只是當時不明所以。
“死後”同樣如此，但在學習過“靈力”認知的課程後，鳴人能清晰地感受到，自己之所以施展不出鬼道，是體內有一股奇怪的力量干擾。
他不知道該怎麼和老師解釋，更害怕自己“杞人憂天”的那些事。
不過並非所有學校都是“忍者學校”，也不是所有老師都是“忍者學校教師”，屍魂界的人和木葉的人截然不同。負責鬼道的死神並未責罵鳴人，反而耐心溫柔勸導。
在瞭解到鳴人的情況後。
老師不覺得這是沒有天賦，而是把這種異樣的力量歸因於鳴人體內的靈力過於龐大，他還沒能完全掌控，所以纔會出現這種異樣力量干擾自己的錯覺。