洪麗娜拍了拍比自己高了半個頭的路放的後背，示意他入座：“路放同學，請坐回自己的座位上去吧。我們馬上開始上課了。請大家翻到課本《元的基礎理論》第九十七頁……”

路放走回座位坐下後，坐在他正前方一排的兩人正好是章金鹿和史飛宇。積極熱情的史飛宇自然不會放過和他拉近關係的機會，轉身向他介紹自己和章金鹿：“大哥哥你好，我叫史飛宇，是火之烈焱族的。這是我同桌章金鹿，是金之鋒礪族的。”

路放善意地微笑道：“史飛宇，章金鹿，你們好。你們也別叫我大哥哥，我和你們從今天起就是同班同學了，叫我名字就好了。”

史飛宇猶豫了一下，提議道：“你畢竟年紀比我們大那麼多，直接叫你名字有點不禮貌啊……這樣吧，我們就叫你放哥，如何？”

路放沒有反對，點點頭。

“放哥，你的元力真的是風屬性的嗎？”史飛宇好奇地問道。對於這個問題，連平日裏一向悶悶的章金鹿也忍不住回過頭來。

路放攤開右手，只見一股淡青色的小旋風出現在了他的掌間。

“真厲害！我還是第一次看到風之元力，好像比普通的木之元力厲害多了。”史飛宇忍不住驚歎道。

章金鹿的面色也起了波瀾，顯然是被風之元力給震撼到了。

“咳咳，史飛宇、章金鹿，上課時間請不要把頭轉到後面好嗎？黑板在前面。”洪麗娜臉上依然是掛着溫柔的笑容，但語氣中有種後果自負的意味。

史飛宇丟給路放一句“下課後再聊”，連忙和章金鹿一起轉回頭去認真聽課了。

路放也能夠專心聽講了，畢竟他對這一天的到來比其他元者多等待了整整七年。

不過洪麗娜在臺上講的內容和書本中並沒有甚麼出入，路放早在昨天剛拿到課本的時候就全部看過了。路放雖然是剛剛成爲元者，但對於文字的理解能力以及對元者的一些基礎認知比這些bā • jiǔ歲大的孩子高太多了。一年級教授的都是些淺顯的內容，跟他之前從程躍龍那裏學來的知識大差不差，讓他開始產生沒有認真聽講的必要了。

於是，當全班學生都在專心聽講的時候，路放就開始溜號了。

有了剛剛被當頭澆了一團冷水的不堪經歷，路放不敢再睡覺了，開始運轉起體內的元力集中的手掌心，玩起了各種花樣。

路放成爲元者雖然纔不到短短五天，但他每天在繼續堅持體質和武道鍛鍊的同時，不斷在摸索着元力的運轉、控制、使用的方法。因爲度過了近十五年的普通人的生活，他身邊除了程躍龍之外，熟識的元者也就只有家所在的白金海岸的保安了。不過由於發生在他身上的事情必須保密，因此他只能向程躍龍討教關於元力的問題。而不巧的是，程躍龍因爲元者連續被殺案最近忙得是焦頭爛額的，路放在星期一上午之後就再也沒有見過他的小叔，因此他有一肚子的疑惑無人解答。

好在，他昨天通過看了天元學院一年級的教材，又去圖書館借閱了一些更深層次的理論書籍，終於對元力有了系統性的認知，一些困擾了他許多天的疑惑也都迎刃而解了。原本路放因爲堅持了九年的體質訓練和武道學習，在身體素質、武藝身手、實戰經驗方面都比同齡的元者要強一些，唯一欠缺的就是對元力的掌控能力。現在有了數千年來無數元者去蕪存菁形成的一套理論體系的加持，路放對元力的理解和運用可謂是水到渠成、一日千里。

這不，路放在掌間一會兒弄出個小型龍捲風，一會兒弄出一個渾圓的風團，一會兒模擬一下大氣對流運動。這些都是他昨晚睡不着的時候，通過模擬自然界風的各種形態，加入自己的理解摸索出來的。僅僅一個晚上，現在已經可以隨手施爲了。