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第6章 6、:新生與世界

“既然是你給我新生,那你未完成的事情就讓我來爲你完成吧,還有你父母的死”

“我都接下了”

“嗯....以後我的名字就叫'愛德華.李'了,我成爲了愛德華,那你也成爲李昂吧”,

李昂覺得身體一陣輕鬆,頭腦前所未有地清晰,彷彿變成了一個全新的存在。

一陣強大的精神如濤潮般湧遍李昂的全身,他彷彿融化了愛德華的靈魂和思維,成爲了他的真實延續,彷彿整個身體的心靈在歡騰和躍動。

愛德華的記憶碎片開始變得活靈活現,彷彿是具有意識的生命體一樣。這些模糊不清的片段開始逐漸清晰起來,像拼圖一樣拼接在一起,形成了一個完整而有力的畫面。李昂能夠感受到這些記憶片段中蘊含的愛德華的思想和感受,就好像這些記憶本來就是他親自經歷過一般。

剛開始時他對於這個世界的計量方式和單位並不熟悉,導致他無法準確理解這個世界的大小。然而,現在他才搞明白這個世界的龐大程度超乎他的想象。此時,愛德華才真正認識到這個世界的龐大,差不多相當於地球面積的120倍左右,是個如木星般大小的存在。

儘管這個世界的規模巨大,但晝夜時間和重力並沒有發生明顯的變化。白天和黑夜仍然按部就班地交替出現,物體仍然受到類似地球大小的重力束縛。這一點讓他感到困惑,他懷疑這個世界的運行規律和背後的科學原理可能與地球有所不同。

這個世界的海洋佔據了近一半的面積,無數島嶼星羅棋佈,就像璀璨的星辰一般遍佈整個世界。然而,一些島嶼的面積甚至可以媲美地球亞歐大陸的總和,這讓李昂感到震驚。同時,他注意到這個世界沒有國家或政府的存在,不同的科研組織成爲每個或多個島嶼的統治者。

島嶼則是這個世界的寶藏,每座島嶼都擁有獨特的特色和歷史。有的島嶼隱藏着神祕的古老文明,成爲考古學家和冒險家們的探索目標。而另一些島嶼則是科研組織的據點,充滿着高科技設施和創新研究。島嶼之間有着錯綜複雜的交流和合作,形成了一個獨特的科學文明網絡。

科研組織作爲島嶼的統治者,各自擁有自己獨特的領域和研究方向側重點。有的組織專注於研究生命科學和遺傳學,探索生命的起源和進化;還有的組織專注於能源技術和環境保護,努力找尋世界發展的途徑。。

每個科研組織都擁有自己的支配家,這些支配家不僅在科學研究方面具有卓越的成就和壓倒一切的力量,還是智慧和領導力的象徵。他們以無與倫比的洞察力和創新思維引領科學的前沿,推動着這個世界的發展。支配家們在各自的領域中享有崇高的聲望和權力,他們不僅是領導者,更是這個世界的智慧導航者。

然而,科研組織之間也存在競爭和衝突。有時爲了爭奪研究資源和優勢地位,科研組織之間展開激烈的競爭和爭鬥。這種競爭不僅是科學的較量,也涉及到資源分配、聲譽爭奪和地緣政治的角力。