【正英十年六月，廣西田州土司郝誠反叛，晉王主動請纓，想要帶着朝廷的軍隊迎戰反叛的土司。】
【正英十年七月，晉王自京師領八千京營銳兵趕往廣西一帶，又驅使地方士兵作戰，於正英十年的十月，晉王平定了田州土司郝誠。】
【在擊潰田州土司郝誠後，晉王派人嚴刑拷打郝誠，斷了郝誠四根手指，整個過程之中，晉王麾下的刑官反覆詢問對方爲何反叛朝廷。】
【同時晉王在田州另立一州，並設置流官，以此來打壓當地的土司。】
【正英十年十二月，百官彈劾晉王生性殘忍，做事暴虐。】
【正英十一年一月，朝廷頒發新的律法，其中多了一條——嚴禁拷打投降的俘虜，不得隨意鞭撻犯人。】
【正英十一年二月，吳明在東南一帶的平寇迎來捷報，斬首倭寇兩千餘衆。】
【同月，陸成安在浙江大放異彩，對事功學說的中心思想有了全新的領悟。】
【再次深刻地感悟到了——“聖人之道，吾性自足，向之求理於事物者誤也”。】
【在南方，事功學說已經成爲了第一學說，受衆的學生無數，不少人想要把家裏的孩子送往陸成安的麾下受其教誨。】
【陸成安在三年的時間內，已有十七名親傳弟子，一百五十位記名弟子，聲勢浩蕩。】
【正英十一年三月，齊王對陸成安的才能十分的賞識，她多次向朝廷舉薦陸成安。】
【次月，事功學說的大行其道，引發了南方其他學說的學術大家憤怒，很多人認爲事功學說很多地方都是空想之說，毫無實際對照的可能性。】
【‘汝非聖賢，何故說此聖人學！’】
【在飽受大量質疑的情況下，陸成安沒有在乎外界對他的風風雨雨，依然保持着自我。】
【而在漫長的陪伴之下，陸成安和秦道秀互生情愫，齊王的撮合之下，兩人最終拜堂成親。】
【正英十一年四月，江西中南部盜賊蜂擁四起，許多人落草爲寇，各自稱王，攻佔、剽掠各處府縣。】
【陸成安身爲杭州守備，被巡撫調任各地進行平叛，在這個過程之中，屢立奇功。】
【他用兵獨到，料事如神，兵法之招層出不窮，令人看不出其中的變化，素有‘詭譎狡詐’之名。】
【陸成安在平叛之路上，名頭愈發響亮。】
【然而很多其他學派的人卻對陸成安攻擊，覺得陸成安並非讀書人，以陸成安爲武職作爲攻擊的武器，極盡所能來貶低陸成安，由此來看低陸成安的學生。】
【次月，陸成安受邀在稽山書院講學，這次講學，事功學說的影響力再次擴大。】
【正英十一年七月，陸成安在杭州開辦治世書院，其弟子亦開始講學。】
【面對南方各個學說派系的質疑，陸成安不以爲然。】
【“聖人之學，不在經說，在於其行。”】