念嬌嬌看完試卷，大致瞭解考題後，她小心的將小碗裏的清水倒入硯臺，用墨錠開始細細研磨。

　　漸漸地，墨香撲鼻而來。

　　念嬌嬌心中讚道：

　　好錠！

　　感謝童芙！

　　隨即，她又快速收攏心神，將試卷用鎮尺壓好，毛筆沾上墨汁，凝而不落。

　　大月史的每一個字都深深的刻在唸嬌嬌的腦中，此時她下筆如有神，行雲流水般沒有絲毫停滯。

　　時間一點點過去，約莫過了兩個時辰，念嬌嬌已經將大月史的七張試卷填的滿滿當當。

　　念嬌嬌放下筆，看着卷面上工工整整的字跡，心中一陣滿足，她隨後將大月史的七張試卷小心的放置一旁保存。

　　下一份試卷：詩詞歌賦。

　　篇一：《雪》

　　盡道豐年瑞，豐年事若何。

　　長安有貧者，爲瑞不宜多。

　　念嬌嬌看完開始梳理思路。

　　可以從三個部分來回答這道題。首先從該詩文的作者以及創作背景出發，再寫詩文具體意思，最後抒發自己的見解。

　　想好後，念嬌嬌提筆作答：

　　該詩是由大月七年詩人羅隱所作。

　　羅隱，長安人，善詩。二十八歲考上甲榜秀才後開始準備舉人考試。

　　不料，考試十次，十次落榜，史稱“十上不第”。

　　心灰意冷後，羅隱回鄉任九品縣令，該詩就是其在任職期間所作。

　　……

　　介紹完作者，念嬌嬌繼續寫道：

　　文中，“盡道”二字，語含譏諷，聯繫下文，可以揣知“盡道豐年瑞”者是和“貧者”不同的另一世界的人們……

　　詩裏沒有直接出現畫面，也沒有任何形象的描繪。但讀完了全詩，詩人自己的形象卻鮮明生動。

　　這是因爲，詩中那些看起來缺乏形象性的議論，不僅飽含着詩人的憎惡與激憤，還處處顯示着詩人幽默詼諧，憤世嫉俗的性格。