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　怎麼會呢。小澤明明還好好的，除了因爲這個闌尾炎的緣故，在這之前他整個人都是能跑能跳的，怎麼會呢？

　在那位孫醫生帶着小男孩走了之後，連帶着唐志勇和陳孟也有些恍惚想着。

　在這個年代，C國的許多東西和觀念都剛剛和外面接軌沒幾年，在許多人的固有印象中，心理疾病依舊是和所謂的精神病有着這樣那樣的聯繫的。

　好在孫醫生走之前見四人的臉色實在難看，又開口安慰了幾句，這才讓幾人沒有當場繃不住。

　那個從樓上跑下來的小男孩的父親慢行了一步，走之前安慰性的拍了拍秦鎮業的肩膀：“老秦你也別太有壓力了，有空可以去樓上看看，也不是所有人心理一出現問題了就是大家印象中的所謂精神病。就跟我們家孩子似的，之前脾氣太大，而且一哭起來怎麼哄都哄不好，那樣子才嚇人。我和他媽沒辦法了帶他來看了一下，結果人孫醫生說是強迫症。”

　而且不是近兩年才發病的，只是在最開始病症比較輕的時候被大人忽略過去了，而話都還說不太清楚的孩子又很難正確的表達出自己的意願，這樣日積月累之下情況才變得稍微嚴重了起來，並且伴有一定的焦慮症狀。

　“其實相較於這個，一直髮現不了異常，讓情況慢慢變得嚴重纔可怕。現在既然發現了，那咱們就治唄。反正現在每天我兒子回家前我都讓人把家裏的東西擺的整整齊齊的，自從這麼幹了之後他一個星期都沒怎麼發過脾氣了。”

　“總而言之一句話，對症下藥。”

　聽完老友那並不算太專業的安慰後，秦鎮業看着似乎是放鬆了些。

　等到人走了之後，兩方家長對視一眼，不約而同的選擇了在重新進入病房前收拾好自己的心情。

　病房內，唐楸正在給哥哥看他畫得畫。

　小傢伙指着畫本上一個依稀能看出來是個人的小人兒說：“哥哥。”

　這個畫的是哥哥。

　畫面很嚴謹，小人兒身上還穿着和秦澤一樣的豎條紋病號服。

　翻過一頁，小傢伙又指着另一個小人兒說道：“栗子哥哥。”

　畫面上有些大小眼的小人兒和小傢伙隔空對視。

　早在這兩張畫之前，拿着畫本的小朋友還給哥哥看了自己畫的爸爸媽媽。

　看完了全部畫的秦澤毫不猶豫的誇讚：“畫的真像。”

　被誇了的小朋友眨眨眼，想了想說道：“楸楸在幼兒園，小胖教楸楸畫。”

　秦澤點頭，表情認真的附和：“原來我們楸楸學過畫畫了啊，我就說，怎麼一下子就畫的這麼好。”

　說着把畫自己的那一張抽出來，徵詢小傢伙的意見問：“那這一張畫哥哥的可以送給哥哥嗎？”

　“嗯。”拿着畫本的小奶糰子大方的點點頭，並且承諾：“楸楸下次，還畫。”

　“我們寶寶都要成小畫家了。”秦澤眼含笑意。